Digitale Bildung an der GSR
Digital denken. Bewusst lernen. Menschlich bleiben.
Digitalisierung mit Augenmaß: Bei uns steht das Lernen im Mittelpunkt.
Unsere Kinder wachsen in einer digitalen Welt auf. Smartphones, soziale Medien, künstliche Intelligenz und digitale Technologien gehören längst zu ihrem Alltag. Als Schule sehen wir es als unsere Aufgabe, junge Menschen darauf vorzubereiten.
Doch für uns bedeutet Digitalisierung nicht, möglichst viele Tablets im Unterricht einzusetzen. Digitale Bildung bedeutet, unsere Schülerinnen und Schüler zu befähigen, Medien sicher, verantwortungsvoll, kritisch und selbstbestimmt zu nutzen.
Dabei folgen wir einem Grundgedanken des ehemaligen österreichischen Bildungsministers Univ.-Prof. Dr. Heinz Faßmann:
„Digitale Schule ist die harmonische Kombination von moderner, digitaler Infrastruktur und inspirierender, zukunftsweisender Pädagogik.“
Das Beste aus zwei Welten: Bücher, Stifte und digitale Medien
An der GSR treffen wir eine bewusste pädagogische Entscheidung: Wir setzen weiterhin auf handschriftliches Schreiben in Heften und auf das Lesen in gedruckten Büchern.
Die Forschung zeigt, wie wertvoll das Schreiben von Hand für grundlegende Lernprozesse sein kann. Auch Länder wie Schweden, die lange besonders stark auf digitale Bildung gesetzt haben, rücken gedruckte Bücher, Handschrift und konzentriertes Lesen wieder stärker in den Mittelpunkt.
Deshalb ersetzen wir Hefte und Schulbücher nicht einfach durch Tablets.
Gleichzeitig nutzen wir die Möglichkeiten digitaler Technologien gezielt im Unterricht. Unsere Schule verfügt über eine moderne digitale Ausstattung, mit der unsere Schülerinnen und Schüler recherchieren, Inhalte erarbeiten, Ergebnisse präsentieren und digitale Werkzeuge kennenlernen können.
Für uns gilt: Nicht das Medium entscheidet über guten Unterricht, sondern sein sinnvoller Einsatz.
Medienkompetenz lernen. Risiken erkennen. Verantwortung übernehmen.
Digitale Bildung bedeutet für uns auch Prävention.
Wie gehe ich verantwortungsvoll mit meinem Smartphone um? Wie erkenne ich Falschinformationen? Welche Gefahren gibt es in sozialen Netzwerken? Was macht meine Bildschirmzeit mit mir? Und wie schütze ich mich und andere vor Cybermobbing?
Mit Präventionsangeboten wie Digital Balance und Workshops von mecodia Medienkompetenz setzen wir uns gemeinsam mit unseren Schülerinnen und Schülern mit diesen Fragen auseinander.
Wir möchten nicht nur vor Gefahren warnen, sondern Kinder und Jugendliche zum Nachdenken anregen, ihre Mediennutzung zu hinterfragen und eigene gute Entscheidungen zu treffen.
Dabei beziehen wir auch die Eltern mit ein. Denn ein gesunder Umgang mit digitalen Medien gelingt am besten, wenn Schule und Elternhaus gemeinsam daran arbeiten.
Modern ausgestattet. Pädagogisch durchdacht.
Unsere GSR verfügt über eine moderne digitale Infrastruktur. Gemeinsam mit der Stadt Nürtingen haben wir in den vergangenen Jahren die technischen Voraussetzungen weiterentwickelt. Dazu gehören unter anderem die digitale Unterrichtsausstattung, WLAN und der seit 2022 bestehende Glasfaseranschluss.
Unser genehmigter Medienentwicklungsplan bildet eine wichtige Grundlage für die weitere Entwicklung.
Ein schulisches IT-Koordinationsteam bündelt Kompetenzen, begleitet technische und pädagogische Entwicklungen und unterstützt das Kollegium.
Durch regelmäßige Fortbildungen beschäftigen sich unsere Lehrkräfte mit neuen digitalen Unterrichtsmöglichkeiten und den Herausforderungen der Medienwelt.
Auch die Kommunikation soll einfach und verlässlich funktionieren. Mit Plattformen wie iServ und SchoolFox schaffen wir klare Informationswege für unsere Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte.
Unsere Haltung: Erst die Pädagogik, dann die Technik.
Bei allen technischen Entwicklungen bleibt eines unverändert: Gutes Lernen braucht Beziehung, persönliche Zuwendung, Konzentration und Zeit.
Digitale Medien können unseren Unterricht bereichern, neue Lernwege eröffnen und individuelle Förderung unterstützen. Sie können aber weder die persönliche Beziehung zwischen Lehrkraft und Kind noch das gemeinsame Lernen und den direkten Austausch ersetzen.
Wir möchten unsere Schülerinnen und Schüler zu jungen Menschen erziehen, die digitale Technologien nicht nur bedienen können, sondern sie verstehen, kritisch hinterfragen und verantwortungsvoll nutzen.
Unser Ziel ist nicht möglichst viel Bildschirmzeit, sondern möglichst viel Medienkompetenz.
Die GSR Nürtingen. Die Schule, wie sie uns gefällt.
Weiterführende Informationen
Digitale Bildung an Realschulen in Baden-Württemberg – Kultusministerium