Beziehung ist der Schlüssel für erfolgreiches Lernen
An der Geschwister-Scholl-Realschule Nürtingen steht der junge Mensch im Mittelpunkt. Wir sind überzeugt: Lernen gelingt dann besonders gut, wenn Schülerinnen und Schüler sich gesehen, begleitet und ernst genommen fühlen.
Unser Schulkonzept baut deshalb auf drei starken Säulen auf:
Mentoring
Jede Schülerin und jeder Schüler braucht Orientierung, Ermutigung und eine verlässliche Ansprechperson. Durch unser Mentoring begleiten wir Kinder und Jugendliche individuell, stärken ihre Lernentwicklung und helfen ihnen, eigene Ziele zu finden.
Growth Mindset
Fehler gehören zum Lernen dazu. Wir möchten unsere Schülerinnen und Schüler darin bestärken, Herausforderungen anzunehmen, dranzubleiben und Vertrauen in die eigene Entwicklung zu gewinnen. Lernen bedeutet für uns: wachsen, üben, ausprobieren und Verantwortung übernehmen.
Hohe Präsenz
Ein gutes Miteinander entsteht nicht nebenbei. Wir sind im Schulalltag präsent, aufmerksam und ansprechbar. So schaffen wir klare Strukturen, Sicherheit und eine Schulkultur, in der Respekt, Verlässlichkeit und Gemeinschaft zählen.
So entsteht an der GSR eine starke Bindung zur Schule. Unsere Schülerinnen und Schüler sollen sich mit ihrer Schule identifizieren, gerne Teil der Schulgemeinschaft sein und erleben: Hier bin ich richtig. Hier kann ich lernen. Hier kann ich wachsen.
Unser Leitsatz
Beziehung ist der Schlüssel für erfolgreiches Lernen.
Dieser Satz prägt unsere Arbeit an der GSR Nürtingen: im Unterricht, im Schulalltag, in der Beratung, im Miteinander und in der Zusammenarbeit mit Eltern.
Wachstumsdenken an unserer Schule
An unserer Schule ist es uns wichtig, Kinder nicht nur fachlich, sondern auch in ihrer Lernhaltung zu stärken. Deshalb arbeiten wir nach dem Konzept des Wachstumsdenkens (Growth Mindset). Dieses geht davon aus, dass Fähigkeiten und Wissen nicht festgelegt, sondern durch Übung, Anstrengung und passende Unterstützung entwickelbar sind.
Im Schulalltag bedeutet das:
Wir schauen nicht nur auf Ergebnisse und Noten, sondern besonders auf den Lernweg Ihres Kindes. Fehler werden dabei nicht als Misserfolge gesehen, sondern als wichtiger Teil des Lernens. Ihr Kind soll lernen, Herausforderungen anzunehmen, dranzubleiben und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln.
Konkret fördern wir dies durch:
altersgerechte Lernmethoden und Lernstrategien
eine ermutigende Fehler- und Feedbackkultur
das bewusste Stärken der individuellen Fähigkeiten
das Setzen realistischer Ziele und das Reflektieren von Lernfortschritten
Maßnahmen zur Motivation, Resilienz und Selbstwirksamkeit
Unser Ziel ist es, dass Kinder mit Freude lernen, an sich glauben und erfahren:
„Ich kann das – vielleicht noch nicht, aber ich lerne es.“